(종교교육학회 추계학술대회) 국내외의 불교교육학 연구 성과물을 분석, 검토해 앞으로의 연구동향과 방안을 보고한 논문이 발표됐다. 종교교육학회는 11월 11일 동국대 덕암세미나실에서 추계학술대회를 열어 '종교교육학, 어떻게 할 것인가'에 대한 주제발표와 토론을 가졌다. 동국대 박범석 교수와 가톨릭대 박일영 교수의 사회로 진행된 학술대회에서 정혜정 중앙대 교수는 국내외 불교교육학을 중심으로 '종교교육학의 연구동향과 과제'를 논했다. 정 교수는 한국의 불교신앙은 오래됐으나 불교교육 연구의 본격적 시작은 다른 나라보다 뒤쳐져있음을 환기시키며 국내외 연구성과물을 양적·주제별로 분석해 지금까지의 연구성과물을 검토했다. 특히 일본과 미국의 불교교육 과정과 방안이 "문헌학적 학문연구가 아닌 실천적 체험이 결부된 교수, 학습에 중점을 두고 있다"며 앞으로의 한국불교학 연구동향을 전망했다. 이 밖에 김귀성 원광대 교수가 학교 교육을 중심으로 '종교교육의 개념모형'을, 손원영 서울기독대 교수가 '한국종교교육학 연구의 분석적 탐색'에 대해 각각 주제 발표를 했다. 대회에 앞서 김용표 종교교육학회장은 인사말에서 "종교학은 궁극적 진리에 대한 교육으로 종교가 다를 지라도 그 가르침과 교육은 같다"며 "보편적 종교교육을 지향한 한국적 종교교육학 방안을 모색해야 한다"고 했다. 종교교육학회는 매년 2회씩 주제별 세미나를 열어 연구검토 및 향후 종교개혁을 살피는데 주력하고 있으며 그동안 20권의 '종교교육학연구'를 발간했다. 김수정 기자 puritymay@milgyonews.net